Наочні посібники для логопедичних занять

О.В.Бурлакова, логопед вищої категорії, вчитель-методист

Ясла-садок № 1 санаторного типу для ослаблених і частохворіючих дітей, м. Херсон

ВИКОРИСТАННЯ ПІКТОГРАМ ПРИ ПОБУДОВІ РЕЧЕНЬ

Приклади піктограм з книги Крутий Е.Л. Коммуникативно-развивающая технология обучения русскому языку и развития речи детей старшего дошкольного возраста. - Запорожье, ООО "ЛИПС" ЛТД, 2008. - 320 с. В нашій роботі ми використовуємо авторський набір піктограм. Позначення питань "хто?", "що?", "який?", "що робить?" обрані так, що вони дозволяють дітям в майбутньому легко перейти до загальноприйнятих позначень членів речення.

Питання:  Хто?             Що?  Який?          Що робить?	Іменники:  Хто?                  Що?	Дії:  Їде, лежить, сидить, їсть, летить, стрибає

Ознаки:   Розмір, колір, форма, смак, настрій	Складання речення за питаннями: Що? Що робить? - Літак летить.	Складання речення за питаннями: Хто? Що робить? - Метелик летить.

Складання речення за питаннями: Який? Що? Що робить? - Круглий м'яч стрибає.	Складання речення за питаннями: Який? Хто? Що робить? - Жовтий метелик летить.