Сценарії розваг

«Здрастуй, лялька Катя»

(молодша група)

автор – І.В.Білецька

Розвага І.

«Лялька Катя прийшла у гості»

Діти заходять до зали і зупиняються.

Музичний керівник	- «Ось малята вже прийшли. Як за літо підросли! Стали вже великі – ось які» (поволі піднімають руки)
Музичний керівник	- «Покажіть мені, як ніжки крокують до доріжці» ( діти крокують)
Музичний керівник	- «Втомились наші ніжки крокувати по доріжці. Попестимо наші ніжки і відпочинемо трішки»
- Вправа «Втомились наші ніжки» ( муз. Т.Ломової, сл.О.Соковніної)
Музичний керівник звертає увагу на гарну ляльку, яка сидить на стільчику біля піаніно.
Музичний керівник	«Лялька Катя в зал прийшла, Всіх на стільчик погукала» (діти сідають на стільчики)
- Пісня «Лялька Катя»
Музичний керівник	- «В гостя лялечка прийшли і таночок почала»
(звучить твір П.І.Чайковського у грамзапису «Нова лялька». Вихователь бере ляльку і виконує танцювальні рухи)
Лялька Катя (вихователь)	Я про вас все знаю і пісню заспіваю
- Співає «Ласковую песенку»
Музичний керівник	- «Діти ,а покажіть Катрусі, як ми теж вміємо співати»
(діти співають приспів на склад «ля,ля,ля»)
Музичний керівник	-« А зараз ми покажемо Катрусі, як весело в маляток танцюють рученята»
- Співають пісню «Разминка»
Музичний керівник	- «А зараз, малята, ми будемо танцювати».
(Діти виконують за показом музичного керівника елементарні танцювальні рухи: ритмічні оплески, пружинки, кружляють з ліхтариками)
Катя (вихователь)	-«В коло всі мерщій ставайте і зі мною ви пограйте»
- Гра «Подоляночка»
Музичний керівник	-«Діти, давайте заспіваємо Катрусі колискову, щоб вона шви день заснула»
(діти співають колискову «Баю-бай» муз.М.Красєва, сл.М.Чарної, зігнувши руки у лікті, іметують колисання ляльки).
Музичний керівник	- «Час нам всім уже прощатись. І з Катрусею розставатись. Ви тихенько всі ідіть Ляльку Катю не будіть.»
(діти обережним кроком виходять із зали)

Розвага ІІ.

«Розбудіть ляльку»

Діти входять до зали.

Звучать «Грезы» Р.Шумана. Діти слухають фрагмент.

Музичний керівник	- «Тихше, діти, не шуміть, Наша лялька міцно спить. Бачить сни вона казкові, Ліс і річки смерекові»
- Гра : «Тихо – голосно» ( муз.О.Тілічеєвої, сл.Ю.Островського) - Вправа: «Ми йдемо» (муз.Р.Рустамова, сл.Ю.Островського)
Музичний керівник	- «Ляльку Катя! Час вставати! Треба з дітлахами грати» Не чує! Спробую розбудити її пісенькою.
- Пісня «Лялька Катя»
Музичний керівник	- «Не чує. Діти, діти, поможіть! Ляльку Катю розбудіть.»
Діти підспівують муз. керівникові пісню «Лялька Катя» - Дидактична гра «Тихо – голосно» Лялька прокидається.
Катя (вихователь)	-«Дуже рада вас вітати. Будемо разом танцювати
(Лялька «танцює» у руках вихователя під музику п’єси П.І.Чайковського «Нова лялька» в грамзапису. Діти ритмічно плескають у долоні.)
Катя	-«А зараз я заспіваю про вас пісеньку»
(Лялька співає «Ласковую песенку». Діти підспівують приспів на склади «ля-ля-ля»). - Звучить «Сумна пісенька» (муз.В.Каліннікова)
Музичний керівник	- «Лялька Катя засумувала. Що ж це з нею трапилося?»
Катя	- «Сумно так без друзів жити. Зараз в ліс собі піду – Може, друзів там знайду.»
- Виконується вправа «Ми йдемо».
Музичний керівник	-«Яка весела галявина! Давайте на ній затанцюємо!» (діти танцюють)
Музичний керівник	- «Діти, а хочете з лялькою погратися?»
- Гра «Подоляночка»
Музичний керівник	- «Будемо в лісі ми гуляти. Друзів будемо шукати»
- Хоровод «Добре в лісі ( муз.Раухвергера, сл.Н.Френкель) Слухають голос зозулі, відповідають їй «ку –ку» Звучить інструментальна п’єса «Дощик» В.Косенко (у грамзапису)
Музичний Керівник	- «Ой, дощ починається! - Хутчіш біжіть додому!»

Розвага ІІІ.

«Лялька Катя загубилась»

Музичний керівник	- «З вами ми у ліс ходили - Там і Катю загубили. Треба знову в ліс піти, Ляльку Катю там знайти»
- Дидактична гра «Тихо – голосно» - Вправа «Ми йдемо» («Тихо ми гуляємо, пісеньку співаємо, Ми гуляємо, ми гуляємо, пісню голосно співаємо».)
Музичний керівник	-« Ось побігли ніжки По рівній доріжці.»
(Діти біжать легким кроком під музику п’єси Л.К.Дакена «Зозуля» у грамзапису).
Музичний керівник	-«Діти, а яка пташка летіла поряд з нами, коли ми бігали?»
(Звучить «Пісня зозулі» із п’єси «Зозуля»)
Діти	- «Зозуля!»
Музичний керівник	- «На дерево сіла, та й загомоніла»
(Звучить «Голос зозулі»
Музичний керівник	- «А зараз ми з вами заграємо пісню зозулі на брязкальцях.»
(Діти грають на брязкальцях співи зозулі)
Музичний керівник	-«Між дерев гуляємо – пісеньку співаємо.»
(Діти співають пісню зозулі)
Музичний керівник	- «Ой, як гарно на цій галявині! Давайте разом танцювати!
- Хоровод «Гарно в лісі» Звучить пісня «Дощик» В.Косенко
Музичний керівник	-«Знов пішов дощик! Послухайте цю пісню».
(музичний керівник співає пісню «Дощик» муз.Ю.Слонова, сл.А.Барто)
Музичний керівник	-«Діти, а зараз давайте попросимо дощик, щоб він не сердився»
(Діти учать пісню «Дощик»)
Музичний керівник	- «Нарешті вийшло сонечко! Будемо, діти, танцювати – Ясне сонечко вітати»
(Діти танцюють за показом музичного керівника «Дитячу польку» М.Глінки у грамзапису.)
Музичний керівник	- «З вами ми у ліс пішли - Ляльку Катю не знайшли. Зозуля, зозуля! Ти далеко літала – А чи нашу ляльку Не зустрічала?
Зозуля (вихователь)	-«Далеко літала, У лісі бувала. Нікого та немає – Тільки вітер осінній гуляє».
Музичний керівник	Знову здйнявся вітер. Як? Покажіть!»
(діти показують)
Музичний керівник	- «Останні листочки з дерев облітають, Осінні листочки всю земля вкривають. Давайте ж збирати це листя чудове, І з ним танцювати ми будемо знову.
- Танок з листочками. - Діти ходять, збирають листя і знаходять Ляльку Катю.
Музичний керівник	- «Ось вона, лялечка наша, Плаче, напевно, сумує Нехай же зараз вона Для малюків затанцює.
(Лялька Катя «танцює», діти плескають їй у долоні). Вихователь пропонує затанцювати разом з лялькою. Діти охоче виконують це завдання. - Звучить п’єса «Дощик» В.Косенко.
Музичний керівник	- «Знову дощ пішов! Біжіть! Катю з лісу заберіть!
(Діти вибігають із залу)