|
|
Книги
"Основы дефектологии", Л.С.Выготский www.koob.ru/books/age_psychology/osnovi_defectologii.rar
"Психология умственно отсталого школьника", С.Я. Рубинштейн www.psycheya.ru/lib/psy_uod_ogl.html
"Детские церебральные параличи" Бадалян Л.О., Журба Л.Т., Тимонина О.В. www.zapolskiy.ru/book/index.html
Книги з Педагогічної бібліотеки http://pedlib.ru
Агранович 3. Е. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР.—СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003. - 128 с. переглянутиАрушанова А. Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, 1999. — 272 с. переглянути Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 288 с. переглянутиВенгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 160 с. переглянутиВенгер А. А., Выгодская Г. Л., Леонгард Э. И. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения. - М.: Просвещение, 1972 - 143 с. переглянути Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников: Кн. для учителя.–М.: «БУК-МАСТЕР», 1993.– 191 с. переглянути Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. — 680 с. переглянути Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 480 с. переглянути Подласый И. П. Курс лекций по коррекционной педагогике. Для средних специальных учебных заведений. – M.: Владос, 2002 переглянути Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / И.В.Дубровина, А. Д. Андреева, Е.Е.Данилова, Т. В. Вохмянина; Под ред. И.В.Дубровиной. - М.: Издательский центр "Академия", 1998. -160 с. переглянути Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т.Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина.— М.: Просвещение, 1989.—223 с. переглянути і багато іншого...
Електронні підручники Інституту дистанційної освіти РУДН
"Педагогическая психология", Б.Б. Айсмонтас переглянути
Книги з логопедії http://logopediya.narod.ru/library.html
Белякова Л.И., Дьякова Е.А.. Заикание. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности “Логопедия” - М., 1998. переглянути Правдина О. В. Логопедия. Учеб. пособие для студ. дефектолог. фак-тов пед. ин-тов. Изд. 2-е. - М., 1973. переглянути Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей. - М., 2000. переглянутиЧевелева Н. А. Исправление речи у заикающихся школьников. - М., 1966. переглянути
"Нервные болезни" под ред. А.А.Яроша (1985 р.) http://infa.ws/medicine/books/nerv"Патопсихология", Б.В.Зейгарник (1986 р.) www.psy.msu.ru/science/public/zeigarnik/index.html"Патология психического развития"
Глава 1. Основные стадии психического развития. Понятие дизонтогенеза. - Г.В. Козловская Глава 2.1. Умственная отсталость - Г.С. Мариничева, М.Ш. Вроно Глава 2.2. Умственная отсталость. Часть вторая - Г.С. Мариничева, М.Ш. Вроно Глава 3. Задержки психического развития - Г.В. Козловская, А.В. Горюнова Глава 4. Искажения и другие нарушения психического развития. Аутистические расстройства Глава 5. Общие принципы лечения и профилактики психического дизонтогенеза - Г.В. Козловская, А.В.Горюнова
"Судороги, эпилептические приступы и эпилепсия" www.nevromed.ru/books/bitterlich.htmlПрактичний посібник для життя пацієнтів, їх близьких і батьків дітей з епілептичними нападами (розроблений доктором Бітерліхом за сприяння Британської епі-асоціації). Хрестоматія з сайту А.Я.Психологія http://azps.ru/hrestКниги з сайту "Псипортал - Столица сетевой психологии" http://psy.piter.com
"Развивающие игры для детей", Е. Сербина переглянути "Диагностика психологической готовности к школе", Серова Л. И. переглянути "Детская психология", Р. П. Ефимкина переглянути
Психолог в детском саду. Руководство для работы практического психолога. Л.А.Венгер, Е.Л.Агаева, Р.И.Бардина, В.В.Брофман, А.И.Булычева, И.А.Бурлакова, Н.Б.Венгер, О.М.Дьяченко, Т.В.Лаврентьева, И.А.Рудовская, В.В.Холмовская, Л.И.Цеханская http://dob.1september.ru/article.php?ID=200300511Книги з сайту Московського Центру Монтесорі www.montessori-center.ru
М.Монтессори «Дом ребенка. Метод научной педагогики». Окремі розділи з книги переглянути
К.Сумнительный «Как помочь ребенку построить себя» (беседы о педагогике М.Монтессори) переглянути
"Доступная среда глазами инвалида" (Е.Г.Леонтьева) http://svd.web.ur.ru/book.htmlПублікації Всеукраїнського фонду "Крок за кроком" www.ussf.kiev.ua/publications-ukr
"Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі: початкова ланка" Бондар В.І., Вавіна Л.С., Засенко В.В., Колупаєва А.А., Сак Т.В., Софій Н.З., Таранченко О.М. переглянути"Розвиток модельних центрів інклюзивної освіти для дітей з особливими потребами" переглянутиЗвіт за результатами оцінювання впливу інклюзивної моделі освіти на дітей, батьків, вчителів, педагогів та інших фахівців переглянути
|
|
|
|