Методики, конспекти
Діагностичні методики. Тести
Опис психодіагностичних методик на сайті Псі-шпаргалка http://psylist.net
Практичні рекомендації з проведення спостереження за дітьми (автор - Н.Семаго), розміщені на сайті газети "Школьный психолог" http://psy.1september.ru
Діагностика рівня сформованості загальнонавчальних вмінь і навичок школярів. М.Ступницька http://psy.1september.ru/article.php?ID=200600712
Методика оцінки рівня розвитку зорового сприйняття дітей 5-7,5 років. М.Безруких http://dob.1september.ru/2002/06/7.htm Демонстраційні картки до методики http://dob.1september.ru/2002/07/14.htm
Найбільш типові тести для визначення ліворукості. По книзі М.М. Безруких «Леворукий ребенок» http://dob.1september.ru/article.php?ID=200301604
Діагностика розвитку дітей від 3 до 10 років http://adalin.mospsy.ru/l_01a_00.shtml
Описи діагностичних методик, розміщені на сайті Психологічного центру "Адалін": діагностика пам'яті, уваги, мислення, навичок навчальної діяльності, особистості. Матеріали з сайту Аuditorium.ru www.auditorium.ruДитяча психодіагностика (методичні рекомендації щодо вивчення готовності до школи), укл. Ю.В. Філіппова переглянути
Описи тестів з необхідним стимульним матеріалом з сайту А.Я.Психологія http://azps.ru/tests
Метод кількісної оцінки рухових, мовленнєвих і психічних функцій дитини для раннього виявлення затримки вікового розвитку
Джерело: Інтернет-видання "Медицинский научный и учебно-методический журнал" www.medic-21vek.ru
Частини: 1 , 2 , 3 , 4 , 5 .
Методика оцінки нервово-психічного розвитку дітей раннього віку, схвалена Мінздравом РФ. Результати проведення обстеження дозволяють провести диференційну діагностику відхилень у розвитку і на цій основі скласти для дитини індивідуальну корекційну програму. Методика вивчення стану психофізичної готовності дітей із ДЦП до навчання з сайту Херсонського обласного центру реабілітації для дітей-інвалідів переглянути
нагору
Розвиваючі методики
Розвиваючі ігри і вправи з сайту "Адалін" http://adalin.mospsy.ru/l_01_00.shtml
Розвиток сприйняття, мислення, пам'яті, уваги, мовлення, творчих процесів, самоконтролю, читання, письма, рахунку, уявлень про оточуючий світ, моторики, дитячої обдарованості. Розвиваючі ігри з сайту ДЕФЕКТОЛОГ.ru www.defectolog.ru
Сторінка "Виртуальная школа" дитячого порталу "Солнышко" www.solnet.ee/school/index.html Уроки, тексти, ілюстрації за темами: готовність до школи, навчання історіі, математиці, російській мові, малювання і т.д. Матеріали з сайту "Все для дитячого садка" www.ivalex.vistcom.ru
"Сборник дидактических игр по формированию системного мышления дошкольников" И.Я.Гуткович, О.Н.Самойлова, (Ульяновськ, 1998) www.trizminsk.org/e/260015.htm Методичні матеріали з "Детисайта" http://detisite.ru/parents/techniques
Ігри в сухому басейні переглянути Тренінгові вправи з російської мови (для 1-го класу початкової школи, Росія) переглянути Творчі ігри для дітей раннього і дошкільного віку переглянути Музична терапія: приклади вправ для групових занять переглянути
нагору
Корекційні методики, методичні розробки, конспекти занять
Методичні матеріали Херсонського обласного центру реабілітації для дітей-інвалідів http://rehabcentre.opti-mail.net
Розділ "Методичні розробки" переглянути Методичні рекомендації щодо організації логопедичної роботи в центрі реабілітації дітей-інвалідів переглянути
Матеріали методично-консультативного круглого столу “Національні свята та народні традиції у навчально-виховному процесі” переглянути
Конспекти занять переглянути
Ігри з піском переглянути
Методичні матеріали Херсонського спеціалізованого дитячого садка № 8 http://detskiysad.opti-mail.net/method.htm Наведені конспекти занять, програма з розвитку мовлення і ознайомлення з оточуючим, методичні рекомендації з пісочної терапії.
Методичні розробки вчителів-логопедів м.Херсона
Методичний посібник «Взаємозв’язок логопеда та батьків в роботі по закріпленню набутих мовленнєвих навичок», автор - вчитель-логопед Н.В.Азовська переглянути
Методичний посібник «Взаємозв’язок в роботі логопеда та вихователів різних вікових груп в умовах логопункту», автор - вчитель-логопед Н.В.Азовська переглянути
Заняття з корекції звуковимови «Диференціація звуків П-Б», автор - вчитель-логопед А.П.Савіна переглянути
Корекційні методики з сайту "Адалін" http://adalin.mospsy.ru/l_02_00.shtml
Корекція дитячих страхів, тривожності, сором'язливості, імпульсивності, гіперактивності, повільності, агресивності; корекційні методики для аутичних, нервових, важких дітей. Матеріали з сайту "Учительской газеты" www.ug.ru
"Ілюзія краси": урок з основ композиції одягу для слабозорих дітей переглянути Практичні рекомендації щодо навчання слабочуючих дітей для педагогів масових закладів переглянути
Матеріали з сайту "Все для дитячого садка" www.ivalex.vistcom.ru
нагору
Методики психологічних тренінгів
Вправи для психологічних тренінгів з сайту А.Я.Психологія http://azps.ru/training
нагору
Мовленнєвий матеріал
"Словограй". Літературний сайт Ігоря Січовика http://slovogray.narod.ru Дитячі вірші, ігри зі словами, оповідання, казки, загадки, скоромовки, каламбури, дражнилки.
Мовленнєвий матеріал на російській мові з бібліотеки логопедичних матеріалів http://logopediya.narod.ru/library.html
Соболева А.В. Загадки-смекалки. Практическое пособие для логопедов, воспитателей и родителей. - М., 2000. переглянутиИ.Г.Сухин. Избранные страницы из учебного пособия И.Г.Сухина "Чистоговорки, наоборотки, запрятки на звук "С" переглянутиМатеріали для самостійних занять переглянути
нагору
Різне
Матеріали з сайту Ребенок.ру www.kid.ru/index.php3
Презентації для дітей: збірка посилань http://gankeshet.com/play.html
Матеріали з сайту "Все для дитячого садка" www.ivalex.vistcom.ru
Методика розпису керамічної плитки http://curative.chat.ru/centre-ru/research/ceramic.htm
Практичний посібник з іппотерапії www.hippotherapy.ru/materials/book1/index.htm
Стаття про дельфінотерапію www.dolphintherapy.ru/article1.shtml
ТАНДО - новий метод адаптивного фізичного виховання http://sir35.narod.ru/pages/TANDO.htm
Стаття з журналу "Теория и практика физической культуры" (1998, № 1), присвячена обгрунтуванню нового підходу до засвоєння рухових дій після травм, при хворобах типу поліомієлиту, ДЦП, затримці психомоторного розвитку. Зміст ТАНДОтерапії: хворого примушують повторювати цикли природних рухів, які передаються через механічний зв'язок від відповідної частини тіла здорової людини - інструктора. Ігри та обладнання для корекційно-розвиваючих занять з дітьми з особливими освітніми потребами www.int-edu.ru/index.php?m2=506&m1=0&ms=1#cat_621Описи ігор та ігрових посібників для проведення корекційно-розвиваючих занять з дітьми різних вікових груп і категорій. Рубрика "Ігротека" газети "Школьный психолог" http://psy.1september.ru/topic.php?TopicID=10&Page=1
нагору
|
 |